Obiectivul general al proiectului
Asigurarea unui pachet complet și de calitate al serviciilor de educație ce va contribui la creșterea participării la învățământul antepreșcolar pentru un număr de 73 copii din Municipiul Mediaș, copii ce provind din familii vulnerabile, axat pe inovare și având la bază principiul educației centrate pe copil. Prezentul proiect contribuie la atingerea obiectivului general al POCU “investiția în capitalul uman”, datorită activităților ce vizează furnizarea de servicii adaptate nevoilor specifice copiilor antepreșcolari astfel încât să se asigure acestora dezvoltarea armonioasă și să faciliteze accesul la o educație normală.
Prin proiect se investește mult în furnizarea efectivă a serviciilor de educație antepreșcolară, ca parte activă a incluziunii sociale care vine să susțină copiii din familiile vulnerabile în dezvoltarea lor personală având efecte pe termen lung asupra devenirii acestora persoane active cu un comportament și o educație adecvată într-o societate aflată în permanentă schimbare. Atingerea obiectivului general se va face și prin existența unui personal didactic bine pregătit și performant care să cunoască noi tehnici și metode de predare și să aibă abilitațile necesare pentru furnizarea serviciilor de educație centrate pe copil care să contribuie la dezvoltarea cognitivă și noncognitivă a acestora.
Abordarea proiectului, bazată pe nevoia identificată la nivelul comunității și pe experiența avută în activitatea concretă desfășurată până în prezent, atinge obiective asumate de România în ceea ce privește reducerea abandonului școlar timpuriu și promovarea accesului egal la învățământul preșcolar în documentele programatice și în eforturile sale de a promova educația așa cum sunt stipulate și în prevederile Axei prioritare 6 a POCU.
Pe termen lung, efectul pozitiv al proiectului este dat de: reducerea riscului de abandon școlar timpuriu, creșterea calității vieții membrilor comunității prin sprijinirea părinților copiilor de a se întoarce pe piața muncii sau să aibă acces la servicii de ocupare și sau sociale adecvate nevoii sociale, se va preveni sau combate, prin serviciile oferite, riscul de marginalizare socială sau excludere socială a copiilor 0-2 ani, dar și a părinților acestora, sensibilizarea comunității și a opiniei publice privind importanța educației încă de la vârste fragede, asigurarea premiselor implementării legislației naționale la standardele existente, asigurarea unor servicii educative de calitate, accesibile și personalizate unei categorii fragile. Serviciile oferite prin proiect vor contribui la dezvoltarea copilului din punct de vedere al dezvoltării fizice, sănătății și igienei, al dezvoltării socio-emoționale, al dezvoltării cognitive și de cunoaștere a lumii, de dezvoltare a limbajului, a comunicării și a premiselor citirii și scrierii, precum și dezvoltarea capacității și atitudinii de învățare.
Obiectivele specifice ale proiectului
1. Creșterea nivelului de pregătire pentru școală, facilitarea accesului la educație antepreșcolară, diminuarea riscului de
abandon școlar și înțelegerea de către părinți a necesității educației pentru viitorul copiilor lor, adresat unui număr de 73 copii și 73
părinți.
2. Reducerea numărului de copii antepreșcolari ce aparțin familiilor „vulnerabile” ce nu frecventează sistemul de învățământ
timpuriu cu 73 persoane.
3. Creșterea gradului de sensibilizare și de educație a unui număr de 73 de părinți privind dezvoltarea armonioasă a copilului
și importanța participării acestora la sistemul de învățământ încă din perioada timpurie.
4. Consolidarea competențelor profesionale ale personalului didactic în domenii privind pedagogia și educația timpurie prin
participarea la programe de formare autorizate și la schimburi de bune practici.